Что будет в 2014 году с зарплатой учителей?
О том, что федеральный бюджет в текущем году обладает социальной направленностью, не один раз уточнял в процессе своих выступлений В. Путин. Для повышения обеспеченности сотрудников сферы образования, из госбюджета планируется выделить приблизительно 49 миллиардов российских рублей. Деньги, первоначально, отправятся на увеличение размера заработной платы преподавателям.
И, хотя учителя замечают, что их финансовый доход значительным образом увеличился в минувшем году, российское Правительство уверяет, что повышение зарплаты в 2014-ом году нужно ждать на уровне двадцати-тридцати процентов, в определенной зависимости от того, в каком российском регионе проживают специалисты.
Повышение оплаты будет проходить в пару этапов: в январе размер зарплаты будет на уровне средней по всему региону, а с сентября сможет ее превысить примерно на десять процентов. На исполнение соответствующих задач планируется привлечение федеральных средств, а также средств из региональных бюджетов. За минувший год лишь несколько административных центров сумели приблизить объем заработной платы к среднему региональному значению (практически 90 процентов).
Специалисты-аналитики также уточняют, что развитие сферы частного образования обязательно сумеет помочь учителям, так как в частных образовательных организациях такого рода работа оплачивается значительно выше, нежели в государственных учреждениях. Помимо всего прочего, это наиболее подходящее решение для молодых экспертов, у которых нет достаточного практического опыта, потому они вынуждены работать исключительно на ставку.
Родители многих учеников, каждый раз где-то слыша об увеличении размера оплаты труда учителей, также надеются и на существенное повышение уровня качества образовательных услуг. К огромному сожалению, такого рода надежды еще не оправдывают себя. По какой причине такое происходит? Как говорят сами учителя, вместе с увеличением размера оплаты труда, увеличивается и нагрузка. Помимо всего прочего, карьерная лестница учителей обладает большим количеством ступенек и, это крайне неблагоприятно сказывается на мотивации.
Аналитики также полагают, что местные органы власти не полноценно применяют полномочия в отношении регулирования вопросов, связанных с оплатой труда учителей. Стимулировать и мотивировать педагогов способны и образовательные учреждения, увеличивая размер заработной платы. Правда, такие организации также не торопятся показывать свое великодушие и щедрость.
Опубликовано: 21.10.2013
